Problema CUANDO PENSAMOS EN CRECIMIENTO Y DESARROLLO SE CONSIDERA A LA “EDUCACIÓN” CUYO OBJETIVO FUNDAMENTAL EN LA ETAPA INICIAL DEL SER HUMANO, ES EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD DEL NIÑO Y SU ADAPTACIÓN INTELIGENTE AL MEDIO SOCIAL Y NATURAL. EN LA SIGUIENTE ETAPA ESCOLAR LA EDUCACIÓN ES LO MÁS CERCANO A LA MAGIA EN EL MUNDO, PORQUE ES CAPAZ DE TRANSFORMAR LA VIDA DE UNA PERSONA. LO PREPARA PARA EL FUTURO.
- Objetivo
- • DISEÑAR, EJECUTAR, Y EVALUAR EL PROYECTO EDUCATIVO DE LA JURISDICCIÓN, EN COORDINACIÓN CON LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN Y LA UGEL. • PROMOVER LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR INCORPORANDO CONTENIDO SIGNIFICATIVO DE SU REALIDAD SOCIOCULTURAL, ECONÓMICA, PRODUCTIVA Y ECOLÓGICA. • ARTICULAR ESFUERZOS PARA UNA COBERTURA TOTAL DE MATRÍCULA DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. • PROMOCIÓN DE CENTROS CULTURALES, BIBLIOTECAS, TEATROS Y TALLERES EN LA PROVINCIA.
- Indicador
- ALCANZAR EL MAYOR PORCENTAJE DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES MATRICULADOS EN LOS DIVERSOS NIVELES DE LA EBR, EBA Y EBE EN UN 5% DE LA YA EXISTE.
- Meta
- LOS NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y JÓVENES DE LA PROVINCIA DE LORETO RECIBEN UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD, INTEGRAL, CON DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR ACORDE A NUESTRA REALIDAD. LA DESERCIÓN ESCOLAR SE REDUCE CONSIDERABLEMENTE.