Problema 1. FALTA DE APOYO A LAS ORGANIZACIONES SOCIALES DE BASE, JÓVENES Y DISCAPACITADOS DE LOS ANEXOS, COMUNIDADES Y CENTROS POBLADOS DEL DISTRITO DE ANDAMARCA. 2. DEFICIENTE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, DE NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA CON MAYOR NÚMERO DE POBLACIÓN ESTUDIANTIL, EN LAS LOCALIDADES DEL DISTRITO DE ANDAMARCA. 3. INADECUADAS CONDICIONES EDUCATIVAS DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL PROVENIENTES DE LAS DISTINTAS COMUNIDADES A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS.
- Objetivo
- 1. FALTA DE APOYO A LAS ORGANIZACIONES SOCIALES DE BASE, JÓVENES Y DISCAPACITADOS DE LOS ANEXOS, COMUNIDADES Y CENTROS POBLADOS DEL DISTRITO DE ANDAMARCA. OBJETIVO ESTRATÉGICO • MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES DE SALUD Y DE AUTOESTIMA DE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES DE BASE, JÓVENES Y DISCAPACITADOS DE LOS ANEXOS, COMUNIDADES Y CENTROS POBLADOS DEL DISTRITO DE ANDAMARCA. 2. DEFICIENTE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, DE NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA CON MAYOR NÚMERO DE POBLACIÓN ESTUDIANTIL, EN LAS LOCALIDADES DEL DISTRITO DE ANDAMARCA. OBJETIVO ESTRATÉGICO • POBLACIÓN ESTUDIANTIL EN EDAD ESCOLAR, ACCEDEN A SERVICIOS ADECUADOS DE EDUCACIÓN DE NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA EN LAS LOCALIDADES DEL DISTRITO DE ANDAMARCA. 3. INADECUADAS CONDICIONES EDUCATIVAS DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL PROVENIENTES DE LAS DISTINTAS COMUNIDADES A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS. OBJETIVO ESTRATÉGICO • IMPLEMENTACIÓN E EQUIPAMIENTO DE COMEDORES Y ALBERGUES ESCOLARES, QUE PROCEDEN DE LAS DIFERENTES INSTITUCIONES EDUCATIVAS MÁS ALEJADOS DE SUS CENTROS DE ESTUDIOS.
- Indicador
- 1. FALTA DE APOYO A LAS ORGANIZACIONES SOCIALES DE BASE, JÓVENES Y DISCAPACITADOS DE LOS ANEXOS, COMUNIDADES Y CENTROS POBLADOS DEL DISTRITO DE ANDAMARCA. INDICADOR • PORCENTAJE DE FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES E IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES PRODUCTIVAS PARA JÓVENES Y DISCAPACITADOS CON CAPACIDAD INSTALADA INADECUADA. 2. DEFICIENTE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, DE NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA CON MAYOR NÚMERO DE POBLACIÓN ESTUDIANTIL, EN LAS LOCALIDADES DEL DISTRITO DE ANDAMARCA. INDICADOR • PORCENTAJE DE UNIDADES PRODUCTORAS CON EL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA CON CAPACIDAD INSTALADA INADECUADA. 3. INADECUADAS CONDICIONES EDUCATIVAS DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL PROVENIENTES DE LAS DISTINTAS COMUNIDADES A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS. INDICADOR • PORCENTAJE DE CENTROS DE ACOGIDA PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES POR IMPLEMENTAR.
- Meta
- 1. FALTA DE APOYO A LAS ORGANIZACIONES SOCIALES DE BASE, JÓVENES Y DISCAPACITADOS DE LOS ANEXOS, COMUNIDADES Y CENTROS POBLADOS DEL DISTRITO DE ANDAMARCA. META • FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES E IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES PRODUCTIVAS, PARA LOS JÓVENES Y DISCAPACITADOS DE LOS ANEXOS, COMUNIDADES Y CENTROS POBLADOS DEL DISTRITO DE ANDAMARCA. 2. DEFICIENTE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, DE NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA CON MAYOR NÚMERO DE POBLACIÓN ESTUDIANTIL, EN LAS LOCALIDADES DEL DISTRITO DE ANDAMARCA. META • MEJORAMIENTO Y EQUIPAMIENTO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS, EN LAS LOCALIDADES DEL DISTRITO DE ANDAMARCA. 3. INADECUADAS CONDICIONES EDUCATIVAS DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL PROVENIENTES DE LAS DISTINTAS COMUNIDADES A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS. META • MEJORAMIENTO Y/O EQUIPAMIENTO DE CENTROS DE SALUD Y/O POSTAS MÉDICAS, EN LAS LOCALIDADES DEL DISTRITO DE ANDAMARCA.