Problema 1. BAJO CONSIDERABLE DE LOGROS DE APRENDIZAJE Y COMPRENSIÓN LECTORA Y LÓGICO MATEMÁTICO .
- Objetivo
- MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LOCALES ESCOLARES DE EBR, AMPLIAR LA COBERTURA DE II.EE CON ACCESO A INTERNET. FOMENTAREMOS LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE, PROMOVEREMOS EL FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
- Indicador
- EL GRAN PORCENTENTAJE DE ALUMNOS DE DE JURISDICCIÓN DEL DISTRITO DE CURPAHUASI TIENEN DIFICULTADES POR LA INCOMODIDAD DE LA INFRAESTRUCTURA BÁSICAMENTE EN LOS NIVELES DE EDUCACIÓN PRIMARIA EQUIVALENTE A 65% TIENEN PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y EL 48.5% EN ÁREA DE LÓGICO MATEMÁTICO
- Meta
- AL 2026, SE LOGRARÁ QUE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO LOGRARAN UN APRENDIZAJE SATISFACTORIO DE 60.5% EN COMPRENSIÓN LECTORA Y EN 50% EN LÓGICO MATEMÁTICO; LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA LOGRARAN UN APRENDIZAJE DE COMPRENSIÓN LECTORA Y LÓGICO MATEMÁTICO EN 65%; Y LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA LOGRARAN UN APRENDIZAJE SATISFACTORIO DE 60% EN COMPRENSIÓN LECTORA Y LÓGICO MATEMÁTICO.