Problema SALUD: - MORTANDAD INFANTIL - DESNUTRICIÓN CRÓNICA INFANTIL EN NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS - ANEMIA TOTAL EN NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS EDUCACIÓN: - PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN COMPRENSIÓN LECTORA Y LÓGICO MATEMÁTICO. - INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SIN ACCESO A SERVICIOS BÁSICOS - DESERCIÓN ESCOLAR - LIMITADO ACCESO A EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO.
- Objetivo
- MEJORAR LAS CONDICIONES DE SALUD DE LA POBLACIÓN INCREMENTAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE EBR
- Indicador
- - 52% NIÑOS EN SITUACIÓN DE MENORES DE 5 AÑOS CON DESNUTRICIÓN CRÓNICA. * - 38.9 % DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS CON ANEMIA.
- Meta
- - COADYUVAR A LA REDUCCIÓN AL 20 % DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS CON DESNUTRICIÓN CRÓNICA. - CONTRIBUIR A LA REDUCCIÓN DE 15% DE NIÑOS MENORES 5 AÑOS CON ANEMIA. - MEJORAR LAS PRÁCTICAS DE NUTRICIÓN COMPLEMENTARIA DURANTE LA PRIMERA INFANCIA. - IMPLEMENTAR EL PLAN MULTISECTORIAL DE LUCHA CONTRA LA ANEMIA, DENOMINADO Y OTRAS ENFERMEDADES MEDIÁTICAS. - GESTIONAR LA CONSTRUCCIÓN DE 1 CENTRO DE SALUD CON INTERNAMIENTO DE CATEGORÍA I-4 EN EL DISTRITO DE HAQUIRA. - GESTIONAR LA CONSTRUCCIÓN DE UN CENTRO DE SALUD MENTAL COMUNITARIO EN EL DISTRITO DE HAQUIRA. BRECHA LOGROS DE APRENDIZAJE: - 80.5 % DE ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO; 91 % DE ESTUDIANTES DE CUARTO DE PRIMARIA; 97.1 % DE ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO SECUNDARIA CON NIVEL INSATISFACTORIO EN COMPRENSIÓN LECTORA. - 82.2 % DE ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO; 88.7 % DE ESTUDIANTES DE CUARTO DE PRIMARIA; 98.9 % DE ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO SECUNDARIA CON NIVEL INSATISFACTORIO EN LÓGICO MATEMÁTICO. BRECHAS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA: - 81.9% LOCALES EN ESTADO REGULAR Y MALA - 28.8 %IIEE SIN CONEXIÓN A ELECTRICIDAD - 72.7 % IIEE SIN CONEXIÓN A AGUA - 58.8 % SIN CONEXIÓN A DESAGÜE - 88.2 % NIVEL PRIMARIO SIN ACCESO A INTERNET - 47.2 % NIVEL SECUNDARIO SIN ACCESO A INTERNET