Problema 1. BAJOS LOGROS DE APRENDIZAJE Y COMPRENSIÓN LECTORA Y LÓGICO MATEMÁTICO EN LA EBR. 2. DEFICIENTE INFRAESTRUCTURA E EQUIPAMIENTO DE LAS POSTAS MEDICAS 3. DEFICIENTE ACCESOS A LOS SERVICIOS BÁSICOS 4. ALTOS ÍNDICES DE DESNUTRICIÓN CRÓNICA Y ANEMIA EN NIÑOS MENORES DE 3 Y 5 AÑOS. 5. ALTOS ÍNDICES DE VIOLENCIA FAMILIAR EN EL HOGAR.
- Objetivo
- MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LOCALES ESCOLARES DE EBR, AMPLIAR LA COBERTURA DE II.EE CON ACCESO A INTERNET. FOMENTAREMOS LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE, PROMOVEREMOS EL FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DE LOS DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA. MEJORAREMOS LA INFRAESTRUCTURA E IMPLEMENTAREMOS EL EQUIPAMIENTO NECESARIO IMPULSANDO EL FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES AL PERSONAL DE SALUD, MEJORANDO Y AMPLIANDO LA COBERTURA DE ATENCIONES ESPECIALIZADAS. CERRAR LAS BRECHAS Y AMPLIAR LA COBERTURA DE LOS ACCESOS DE LOS SERVICIOS BÁSICOS. GARANTIZAR UNA ADECUADA NUTRICIÓN INFANTIL Y MATERNA. REDUCIR EL % DE VIOLENCIA CONTRA LA MUJER, MALTRATO INFANTIL Y ABANDONO DEL ADULTO MAYOR.
- Indicador
- EL 43.8% DE ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA TIENEN PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y EL 50% LÓGICO MATEMÁTICO; LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA TIENEN PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y LÓGICO MATEMÁTICO EN 60%, 73.3% RESPECTIVAMENTE; Y LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA TIENEN PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN 92.9% Y LÓGICO MATEMÁTICO EN 100%. SERVICIOS DE SALUD CON DEFICIENTES INFRAESTRUCTURA E EQUIPAMIENTO, AUSENCIA DE PROFESIONALES DE ESPECIALIDAD Y CARENCIA DE MEDICAMENTOS. EL 30.2 % DE VIVIENDAS SIN ACCESO A SERVICIOS DE AGUA POTABLE; EL 34.9% DE VIVIENDAS SIN ACCESO A SERVICIOS DE SANEAMIENTO; EL 15.7% DE VIVIENDAS SIN ACCESO A SERVICIOS DE ELECTRICIDAD; EL 41.6% DE VIVIENDAS SIN ACCESO A SERVICIOS DE TELEFONÍA. HACIENDO UN TOTAL DE 60.1% QUE NO CUENTAS CON LOS SERVICIOS BÁSICOS EN EL DISTRITO. EL 19% DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS TIENEN DESNUTRICIÓN CRÓNICA. EL 7% DE NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS TIENEN ANEMIA LEVE Y MODERADA; EL 7% DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS TIENEN ANEMIA LEVE Y MODERADA. ALTOS ÍNDICES DE ALCOHOLISMO, VIOLENCIA FAMILIAR, PRINCIPALMENTE ABANDONO SOCIO EMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD ESCOLAR.
- Meta
- SE LOGRARÁ QUE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO LOGRARAN UN APRENDIZAJE SATISFACTORIO DE 30.5% EN COMPRENSIÓN LECTORA Y EN 20% EN LÓGICO MATEMÁTICO; LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA LOGRARAN UN APRENDIZAJE DE COMPRENSIÓN LECTORA Y LÓGICO MATEMÁTICO EN 55%; Y LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA LOGRARAN UN APRENDIZAJE SATISFACTORIO DE 70.5% EN COMPRENSIÓN LECTORA Y LÓGICO MATEMÁTICO EN 75.5%. CONTAREMOS CON UN SERVICIO DE SALUD DE CALIDAD Y CON ACCESO PARA TODOS. AMPLIACIÓN DEL ACCESO DE LOS SERVICIOS BÁSICOS AL 30% REDUCCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN CRÓNICA Y ANEMIA EN UN 0%. AL AÑO 2026, MAMARA SERÁ UN DISTRITO CON UNA POBLACIÓN PACÍFICA, DONDE EL ÍNDICE VIOLENCIA FAMILIAR A REDUCIDO AL 10% CON TRABAJO ARTICULADO ENTRE LAS AUTORIDADES E INSTITUCIONES ESTATALES Y PRIVADAS.