Problema 1. BAJOS LOGROS DE APRENDIZAJE Y COMPRENSIÓN LECTORA Y LÓGICO MATEMÁTICO EN LA EBR.
- Objetivo
- MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LOCALES ESCOLARES DE EBR, AMPLIAR LA COBERTURA DE II.EE CON ACCESO A INTERNET. FOMENTAREMOS LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE, PROMOVEREMOS EL FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DE LOS DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA.
- Indicador
- EL 100% DE ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA TIENEN PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y EL 80% LÓGICO MATEMÁTICO; LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA TIENEN PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y LÓGICO MATEMÁTICO EN 100%.
- Meta
- AL 2026, SE LOGRARÁ QUE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO LOGRARAN UN APRENDIZAJE SATISFACTORIO DE 50% EN COMPRENSIÓN LECTORA Y EN 60% EN LÓGICO MATEMÁTICO; LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA LOGRARAN UN APRENDIZAJE DE COMPRENSIÓN LECTORA Y LÓGICO MATEMÁTICO EN 65%.