Problema EDUCACIÓN: LA TASA DE COBERTURA Y MEJORA DEL SISTEMA EDUCATIVO DEL NIVEL PREESCOLAR Y ESCOLAR EN EL DISTRITO DE QUEROCOTILLO PARA EL AÑO 2021 FUE UNA DE LAS MÁS BAJAS EN LA PROVINCIA DE CUTERVO. EDUCACIÓN: SE INFIERE QUE HAY UN GRAN PORCENTAJE DE ESTUDIANTES EGRESADOS DEL NIVEL SECUNDARIO QUE NO DAN CONTINUIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO SUPERIOR. SALUD: EL SERVICIO DEL SISTEMA DE SALUD EN EL DISTRITO DE QUEROCOTILLO NO HA SIDO LA MEJOR, ESTO DEBIDO A QUE SE REQUIERE COORDINAR ACCIONES CONJUNTAS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD, PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD Y GESTIÓN DE LAS NECESIDADES DE SALUD SOBRE TODO EN LAS COMUNIDADES. SALUD: EN QUEROCOTILLO LA MAYORÍA DE ESTABLECIMIENTOS DE SALUD NO CUENTAN LA INFRAESTRUCTURA MÍNIMA PARA PRESTAR LOS SERVICIOS MÉDICOS GENERALES. A ESTO SE SUMA LA FALTA DE PERSONAL DE SALUD (ENFERMEROS Y TÉCNICOS EN SALUD). ADICIONALMENTE EXISTE UNA BRECHA DE CENTROS DE SALUD POR CREAR DEBIDO A LAS DISTANCIAS, ACCESO Y NÚMERO POTENCIAL DE BENEFICIAROS. ELECTRIFICACIÓN: EN EL DISTRITO DE QUEROCOTILLO LA COBERTURA ELÉCTRICA ES NULA EN COMUNIDADES ALEDAÑAS, ADEMÁS ES NECESARIO REALIZAR UN NUEVO INVENTARIO DE VIVIENDAS SIN ACCESO A ESTE SERVICIO. VIVIENDA: EN EL ÁMBITO RURAL DE QUEROCOTILLO EXISTE UN DÉFICIT HABITACIONAL, QUE GARANTICE VIVIENDA DIGNA Y CONDICIONES BÁSICAS DE BIENESTAR A LA POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE EXTREMA POBREZA.
- Objetivo
- SANEAMIENTO: EN EL DISTRITO DE QUEROCOTILLO EXISTE UN DEFICIENTE SERVICIO DE AGUA POTABLE Y/O CARENCIA DEL SERVICIO EN LA ZONA URBANA Y COMUNIDADES. DESARROLLAR DE FORMA INTEGRAL EL DERECHO EDUCATIVO DE LA PRIMERA INFANCIA Y NIÑEZ EN EL DISTRITO DE QUEROCOTILLO. BRINDAR OPORTUNIDADES DE ESTUDIOS EN EL NIVEL TÉCNICO SUPERIOR A EGRESADOS DEL NIVEL SECUNDARIO DESDE EL AÑO 2024. LIDERAR Y GESTIONAR INTERVENCIONES EN SALUD SECTORIALES EN COORDINACIÓN CON LOS CENTROS DE SALUD. PROMOVER LA ADOPCIÓN DE PRÁCTICAS DE ALIMENTACIÓN, NUTRICIÓN Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLE CON ÉNFASIS EN LA POBLACIÓN RURAL EN SITUACIÓN DE POBREZA. LIDERAR Y GESTIONAR LA CREACIÓN Y MEJORA (SEGÚN LO REQUIERA) DE LOS CENTROS DE SALUD; ASÍ COMO DOTARLOS DE PERSONAL CAPACITADO EN CIENCIAS DE LA SALUD. LIDERAR Y GESTIONAR LA COBERTURA DE ELECTRIFICACIÓN AL 100% DE COMUNIDADES Y FAMILIAS DEL DISTRITO DE QUEROCOTILLO. LIDERAR Y GESTIONAR LA CONSTRUCCIÓN Y SANEAMIENTO DE VIVIENDAS DE FAMILIAS EN EXTREMA POBREZA Y EN CONDICIÓN ESPECIAL. LIDERAR Y GESTIONAR LA CONSTRUCCIÓN Y/O MEJORA DE LOS SERVICIOS DE AGUA Y SANEAMIENTO.
- Indicador
- ¿ % DE LA COBERTURA DE EDUCACIÓN EN EL NIVEL PREESCOLAR Y ESCOLAR. ¿ N° DE I.E. DE LOS DISTINTOS NIVELES CON AMBIENTES ESCOLARES CONSTRUIDOS DE MANERA ADECUADA, Y DOTADAS CON MATERIAL PEDAGÓGICO Y/O DIDÁCTICO. ¿ N° DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD ATENDIDOS CON LA EDUCACIÓN PERTINENTE. ¿ N° DE ESTUDIANTES REINSERTADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO CON EXTRA EDAD, DESERCIÓN ESCOLAR, REPITENCIA Y REPROBACIÓN. ¿ N° DE ESTUDIANTES CON ESCASAS O NULAS OPORTUNIDADES DE EDUCACIÓN TÉCNICA SUPERIOR. ¿ N° DE ACCIONES DE PREVENCIÓN Y DETECCIÓN TEMPRANA DE LAS ENFERMEDADES EN LA POBLACIÓN URBANA Y RURAL, ESPECIALMENTE NIÑOS Y ADULTO MAYORES. ¿ N° DE PERSONAS CON REGISTRO DE LOCALIZACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD Y ADULTO MAYORES. ¿ OTROS INDICADORES QUE SERÁN COORDINADOS CON LAS INSTITUCIONES DE SALUD Y QUE SUSTENTEN EL CAMBIO DE LA CALIDAD EN LA SALUD PÚBLICA Y BIENESTAR DE LOS QUEROCOTILLANOS. ¿ N° DE CENTROS DE SALUD CON COBERTURA EFECTIVA Y SECTORIZADA. ¿ N° DE PERSONAL POR CENTRO DE SALUD. ¿ OTROS INDICADORES QUE SERÁN COORDINADOS CON LAS INSTITUCIONES DE SALUD Y QUE SUSTENTEN LA MEJORA DEL SERVICIO DE SALUD EN EL DISTRITO DE QUEROCOTILLO. ¿ N° DE COMUNIDADES SIN ACCESO A ELECTRIFICACIÓN. ¿ N° DE VIVIENDAS CON /SIN SERVICIO DE ENERGÍA ELÉCTRICA. ¿ % DE DÉFICIT DE VIVIENDA EN EL ÁMBITO RURAL. ¿ N° DE SUBSIDIOS MUNICIPALES PARA EL MEJORAMIENTO DE VIVIENDAS EN FAMILIAS EN SITUACIÓN ESPECIAL. ¿ N° DE COMUNIDADES SIN ACCESO A AGUA Y SANEAMIENTO. ¿ N° VIVIEN
- Meta
- AUMENTO DE LA COBERTURA DEL SERVICIO EDUCATIVO CON LA CREACIÓN DE PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS DE EDUCACIÓN INICIAL (PRONOEI), Y EL MEJORAMIENTO INTEGRAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL PRIMARIO Y SECUNDARIO COORDINADOS A TRAVÉS DEL PLAN NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DEL MINEDU (MINISTERIO DE EDUCACIÓN). CREACIÓN Y AUTORIZACIÓN DE FUNCIONAMIENTO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE QUEROCOTILLO OTORGADO POR EL MINEDU (MINISTERIO DE EDUCACIÓN), Y QUE CONDUCE A LA APROBACIÓN DE LOS PERFILES PROFESIONALES Y PLAN CURRICULAR DE LAS CARRERAS TÉCNICAS, LA OBTENCIÓN DE TÍTULOS A NOMBRE DE LA NACIÓN Y CERTIFICADOS CON VALOR OFICIAL. FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA DE VIGILANCIA EN SALUD PÚBLICA E INTERVENCIONES A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES EN LA INFANCIA Y ADULTO MAYOR EN EL DISTRITO, ASÍ COMO SERVICIOS DE SALUD EN EL MARCO DE LA PANDEMIA Y LA EMERGENCIA SANITARIA A CAUSA DEL SARSCOV-2 (COVID- 19). PADRÓN ACTUALIZADO DE LOS ADULTOS MAYORES Y PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD. APOYO A LA NUTRICIÓN INFANTIL Y SALUD MATERNO NEONATAL. CREACIÓN (CONSTRUCCIÓN Y/O MEJORA) DE NUEVOS CENTROS DE PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN EN SALUD (POSTAS MÉDICAS), ASÍ COMO LA COGESTIÓN CON LA DIRECCIÓN REGIONAL DE SALUD Y AUMENTO DE LA COBERTURA DEL SERVICIO EDUCATIVO CON LA CREACIÓN DE PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS DE EDUCACIÓN INICIAL (PRONOEI), Y EL MEJORAMIENTO INTEGRAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL PRIMARIO Y SECUNDARIO COORDINADOS A TRAVÉS DEL PLAN NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA ED