Problema SEGÚN LA INFORMACIÓN DE BRECHAS DE SERVICIOS DEL CEPLAN, EL DISTRITO TIENE INDICADORES SOCIALES ALARMANTES, DONDE EL AÑO 2020, LA DESNUTRICIÓN CRÓNICA INFANTIL EN NIÑOS MENOS DE 5 AÑOS FUE DE 19.3%, CIFRA MAYOR AL PROMEDIO REGIONAL DE CUSCO QUE FUE DE 13.5%; REFERENTE AL PORCENTAJE DE NIÑOS MENORES DE 6 A 35 MESES CON ANEMIA, EL 41.5% TIENE ANEMIA, CIFRA MAYOR AL PROMEDIO REGIONAL DE CUSCO QUE TIENE 40.9%, SIENDO ESTAS CIFRAS SIGNOS DE ALERTA Y ALARMA EN LA TOMA DE DECISIONES DE POLÍTICA PÚBLICA; POR OTRO LADO, RESPECTO A LOGROS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR, SE HA DETERMINADO, EN EL NIVEL PRIMARIO EN COMPRENSIÓN DE LECTURA, EL 59% EN SEGUNDO GRADO Y 38% EN EL CUARTO GRADO TIENEN NIVEL SATISFACTORIO O ENTIENDEN ADECUADAMENTE TEXTOS PROPUESTOS PARA LECTURA, RESPECTO A LA MATERIA DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO, EL 48% EN EL SEGUNDO GRADO Y 32% EN EL CUARTO GRADO RESUELVEN ADECUADAMENTE PROBLEMAS PROPUESTOS, SIENDO EN AMBAS MATERIAS LA BRECHA ALTA, ASÍ MISMO EN EL NIVEL SECUNDARIO EN LA MATERIA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA, SOLO EL 5% EN SEGUNDO GRADO TIENEN NIVEL SATISFACTORIO O ENTIENDEN LOS TEXTOS PROPUESTOS PARA LECTURA, RESPECTO A LA MATERIA DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO, SOLO EL 8% DE LOS ALUMNOS RESUELVEN ADECUADAMENTE PROBLEMAS PROPUESTOS, POR TODO LO ANTES SEÑALADO, SE HAN IDENTIFICADO LAS PRINCIPALES CAUSAS COMO LAS MALAS PRÁCTICAS ALIMENTICIAS, INADECUADA PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS COMO AGUA, SALUD Y SANEAMIENTO ENTRE OTROS.
- Objetivo
- FORTALECER LOS SERVICIOS PÚBLICOS A TRAVÉS DE LA FORMULACIÓN Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS EN EL MARCO DEL INVIERTE.PE, TALES COMO, MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD, SANEAMIENTO BÁSICO Y ALCANTARILLADO, EDUCACIÓN, ENTRE OTROS, CON ENFOQUE DE DESARROLLO HUMANO.
- Indicador
- BRECHAS DE LOGROS DE APRENDIZAJE, BRECHAS DE INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS EN LOCALES PÚBLICOS Y ALTOS ÍNDICES DE DESNUTRICIÓN CRÓNICA DCI Y ANEMIA.
- Meta
- AL AÑO 2026, EL DISTRITO DE PUCYURA, CUENTA CON SERVICIOS PÚBLICOS DE CALIDAD Y EFICIENTES, CON BUENOS LOGROS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y BAJAS TASAS DE DESNUTRICIÓN CRÓNICA INFANTIL DCI Y ANEMIA.