Problema LA BRECHA EDUCATIVA, EL DECRETO SUPREMO N° 004-2019-MINEDU Y LA RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL N° 087-2020-MINEDU ABORDA LOS PROCESOS DE ADMISIÓN, MATRICULA Y PLANIFICACIÓN CURRICULAR, SIN EMBARGO, SE OLVIDA DE LA COBERTURA Y LA CALIDAD DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO MODERNO, DESDE HACE DOS DÉCADAS LOS CETPROS QUE SON ESPACIOS DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y EMPRESARIALES HA SIDO ABANDONADO POR LAS AUTORIDADES COMPETENTES, ENTONCES NOS PREGUNTAMOS ¿QUÉ TIPO DE EGRESADOS SE TIENE Y CUANTOS SE INSERTAN AL MERCADO LABORAL?. LIMITADA COBERTURA A NIVEL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA, CONFORME AL PLAN NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA AL 2031, LA BRECHA EN INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN LA REGIÓN PUNO REQUIERE S/ 6,133 MILLONES PARA INTERVENIR EN 3,934 LOCALES EDUCATIVOS.
- Objetivo
- PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE, COMPETITIVO, HUMANO, AMBIENTALISTA Y PROMOCIÓN DE LA CULTURA INNOVADORA QUE RESPONDA A LA DEMANDA DEL SECTOR PRODUCTIVO Y AVANCES DE LA TECNOLOGÍA ES EL EMPRENDEDOR O LA JUVENTUD, ENTONCES ES UN DERECHO EL CONTAR CON UNA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO MODERNO, MALLA CURRICULAR ACORDE A LA TENDENCIA DEL MERCADO NACIONAL E INTERNACIONAL, Y DOCENTES DE ALTA ESPECIALIZACIÓN PRACTICA Y DE COMPETENCIAS. ELIMINAR BRECHAS ENTRE LA EDUCACIÓN RURAL Y LA URBANA, PROMOVIENDO EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE RECONOCIENDO A LOS MAESTROS PREPARADOS, COBERTURA Y LA CALIDAD DE LA INFRAESTRUCTURA, Y EQUIPAMIENTO INTEGRAL ES UN DESAFÍO CLAVE PARA TRASCENDER Y FORMAR SERES HUMANOS PRODUCTIVOS, SOLIDARIOS Y ÉTICOS PARA EMPEZAR A DINAMIZAR LA VIDA EN UNA RELACIÓN DE EQUILIBRIO Y ARMONÍA.
- Indicador
- % DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON INFRAESTRUCTURA ADECUADA Y EQUIPAMIENTO MODERNO E INTEGRAL
- Meta
- AVANZAR EN 6% EL CIERRE DE BRECHA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y CIUDADANOS EMANCIPADOS.