Problema EDUCACION Y CULTURA. 1 BAJO RENDIMIENTO EN LA EVALUACIÓN ECE. 2 PÉRDIDA DE VALORES EN POBLACIÓN PRINCIPALMENTE EN LA JUVENTUD 3 DEBILIDAD EN LA IDENTIDAD CULTURAL EN LA PROVINCIA DE CHUMBIVILCAS 4 CARENCIA DE IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y FALTA DE INTERNET EN LAS IIEE. 5 FALTA DE CENTROS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA PROVINCIA DE CHUMBIVILCAS
- Objetivo
- 1. FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DE LOS ESTUDIANTES MEDIANTE ACADEMIAS 2. PROGRAMAS DE SENSIBILIZACIÓN PARA INCULCAR VALORES QUE DIGNIFIQUEN A LA PERSONA. 3. PROGRAMAS DE SENSIBILIZACIÓN PARA FORTALECER NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL. 4. IMPLEMENTACIÓN DE LABORATORIOS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
- Indicador
- PORCENTAJE DE LOCALES EDUCATIVOS CON EL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA CON CAPACIDAD INSTALADA INADECUADA PORCENTAJE DE LOCALES EDUCATIVOS CON EL SERVICIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA CON CAPACIDAD INSTALADA INADECUADA
- Meta
- 1. IMPLEMENTACIÓN DE LA ACADEMIA MUNICIPAL EL CHANCÓN KORILAZO 2. CHARLAS DE AUTOSUPERACIÓN DIRIGIDO A LOS JÓVENES 3.FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL A TRAVÉS DE CONCURSOS DE RECUPERACIÓN DE COSTUMBRES, CANTO 4. IMPLEMENTACIÓN CON PROYECTOS DE TECNOLOGÍAS DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIÓN CON INVIERTE.PE 5. - ELABORACIÓN DE PROYECTO PARA LA CREACIÓN DE NUEVAS CARRERAS EN LA PROVINCIA DE CHUMBIVILCAS CON CARRERAS (INGENIERÍA AMBIENTAL ) - ELABORACIÓN DE PROYECTO DE CREACIÓN DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO EN EL DISTRITO DE LIVITACA CON CARRERAS (CONSTRUCCIÓN CIVIL, MAQUINARIAS PESADAS E INDUSTRIAS ALIMENTARIAS)