Problema EDUCACIÓN INSTITUCIONES EN SITUACIONES PRECARIAS. FALTA DE EQUIPAMIENTO A LOS DOCENTES. BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES EN LOS DIFERENTES NIVELES. BAJO NIVEL DE ENSEÑANZA QUE LIMITA LA FORMACIÓN DE CAPACIDADES HUMANOS. FALTA DE ACADEMIAS GRATUITAS PARA ESTUDIANTES CON BAJOS RECURSOS Y DESEOS DE INGRESAR A LA UNIVERSIDAD. SALUD MORTALIDAD INFANTIL CAUSADA PRINCIPALMENTE POR PROBLEMAS PERINATALES, ENFERMEDAD DIARREICA AGUDA INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS. DESNUTRICIÓN INFANTIL (CALÓRICO PROTEICO Y DEFICIENCIA DE MICRONUTRIENTES). DEFICIENTE INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y PERSONAL DE SALUD DE LOS CENTROS POBLADOS DEL DISTRITO DE CHURUBAMBA. SANEAMIENTO BÁSICO LOS CENTROS POBLADOS Y COMUNIDADES CARECEN DE SANEAMIENTOS BÁSICOS, (SERVICIO DE AGUA POTABLE Y DISPOSICIÓN SANITARIA DE EXCRETAS). POBLACIÓN CON NIVELES DE POBREZA Y EXTREMA POBREZA.
- Objetivo
- MEJORAMIENTO EN LA INFRAESTRUCTURA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y ACONDICIONAMIENTO CON EQUIPOS TECNOLÓGICOS. ELABORAR UN PLAN OPERATIVO CON LA PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS DOCENTES DEL DISTRITO, ORIENTADO A MEJORAR LA EDUCACIÓN DE CALIDAD. IMPULSAR EL MEJORAMIENTO DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJES EN TODO SUS NIVELES EDUCATIVOS DE LA PROVINCIA. IMPLEMENTAR ACADEMIAS NIVEL PRE CON DOCENTES CAPACITADOS PARA LOS NIVELES I, II. III, IV. REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTIL POR NEUMONÍA, DIARREA Y PROBLEMAS VINCULADOS AL NACIMIENTO, CON ÉNFASIS EN LAS ZONAS DE MAYOR EXCLUSIÓN SOCIAL Y ECONÓMICA. REDUCIR LA DESNUTRICIÓN CRÓNICA INFANTIL EN LAS FAMILIAS DE MAYOR POBREZA.
- Indicador
- ÍNDICE DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEBIDAMENTE MEJORADAS E IMPLEMENTADAS. ÍNDICE DE RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE CHURUBAMBA.
- Meta
- ÍNDICE DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEBIDAMENTE MEJORADAS E IMPLEMENTADAS. ÍNDICE DE RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL DISTRITO DE CHURUBAMBA. 70% DE INFRAESTRUCTURAS EDUCATIVAS MEJORADAS E IMPLEMENTADAS. INCREMENTAR A UN 65% EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES. INCREMENTAR EL NIVEL SATISFACTORIO DE LOS ALUMNOS EN LÓGICO MATEMÁTICA.