Problema 1) SOLO UN 35% DE LA POBLACIÓN HA CONCLUIDO LA SECUNDARIA, UN 40% TIENE PRIMARIA COMPLETA, EL 17 % TIENEN NIVEL SUPERIOR NO UNIVERSITARIO Y EL 6% CUENTA CON NIVEL UNIVERSITARIO Y LOS QUE NO HAN SEGUIDO NINGÚN NIVEL, ES DECIR LOS ANALFABETOS ALCANZAN EL 2%. 2) EL ÁREA RURAL CUENTA CON 06 CEI, 07 CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA, 02 PARA EL NIVEL SECUNDARIO; A TRAVÉS DE ELLOS SE ATIENDE A UNA POBLACIÓN DE APROXIMADAMENTE 5000 EDUCANDOS 3) 3. FALTA DE EQUIPAMIENTO ACORDE CON EL ACTUAL AVANCE TECNOLÓGICO Y LA FALTA DE ACCESO A LA INFORMACIÓN NECESARIA EN TODOS LOS NIVELES DESDE EL INICIAL HASTA EL SUPERIOR 4) LOS LOCALES EDUCATIVOS EN SU MAYORÍA NO PRESENTAN LAS CONDICIONES ADECUADAS PARA UN IDEAL FUNCIONAMIENTO.
- Objetivo
- 1) GESTIONAR Y APOYAR LA MODIFICACIÓN DE LA CURRÍCULA DE EDUCACIÓN EN TODOS LOS NIVELES 2) IMPLEMENTAR TODOS LOS AÑOS LAS “VACACIONES ÚTILES” 3) HACER CONVENIOS CON LA UGEL, GREL, DERRAMA MAGISTERIAL, MINEDU, ETC. PARA CAPACITAR A LOS MAESTROS DE LA PROVINCIA 4) INCENTIVAR A LOS MAESTROS DESTACADOS 5) GESTIONAR LA CONSTRUCCIÓN, CREACIÓN DE NUEVAS FACULTADES Y ESCUELAS. 6) AMPLIACIÓN, CONSTRUCCIÓN Y REMODELACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS. 7) IMPLEMENTACIÓN A LAS I.E.P. CON MOBILIARIOS ESCOLARES, MATERIALES DIDÁCTICOS Y PAQUETES ESCOLARES.
- Indicador
- 1) PORCENTAJE DE ACCESO A LA ESCUELA EN TODOS LOS NIVELES 2) PORCENTAJE DE ALUMNOS DE LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA QUE TRANSITAN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR 3)CONDICIONES BÁSICAS DE CALIDAD EN INFRAESTRUCTURA 4) CONVENIOS SUSCRITOS E IMPLEMENTADOS 5) NÚMERO DE ESCUELAS INTERCULTURALES Y BILINGÜES.
- Meta
- 1) DISMINUIR LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL DE MANERA SOSTENIDA ENTRE EN 2023-2026 2) EL 100% DE ACCESO EN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA EN TODA LA PROVINCIA 3) ELEVAR EN EL NÚMERO DE ESTUDIANTES EN INSTITUTOS Y/O FACULTADES DE EDUCACIÓN SUPERIOR 4) UNA ESCUELA INTERCULTURAL Y BILINGÜE POR CADA DISTRITO DE LA PROVINCIA 5) TODOS LOS LOCALES DE LAS ESCUELAS CUENTEN CON LAS CONDICIONES BÁSICAS DE CALIDAD EN INFRAESTRUCTURA.