Problema LA EDUCACION RURAL FALTA DE VIVIENDA POBREZA
- Objetivo
- LA ELABORACIÓN DE ESTUDIOS Y PERFILES DE ESCUELAS PARA LA GESTIÓN DE FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN RURAL. DE PUEBLOS ORIGINARIOS QUE PERMITEN LOGRAR UNA EDUCACIÓN BÁSICA, CON COBERTURA PLENA, Y AVANCES SIGNIFICATIVOS EN CALIDAD Y EQUIDAD. OTORGAMIENTO DE TÍTULOS DE PROPIEDAD DE VIVIENDAS PARA PODER ACCEDER A PROGRAMAS SOCIALES DE VIVIENDA Y OTROS, TENDIENTES A MEJORAR EL NIVEL DE VIDA DE LOS SECTORES POBLACIONALES. REDUCCIÓN DE LA POBREZA CON PROGRAMAS SOCIALES Y MÁS TRABAJO.
- Indicador
- PORCENTAJES DE LOCALES EDUCATIVOS SIN CONSTRUIR Y PORCENTAJE DE PLAZAS DE DOCENTES SIN SER CUBIERTAS POR DOCENTES CALIFICADOS FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES MEDIANTES LA REALIZACIÓN DE TALLERES DIRIGIDOS A ESTUDIANTES, DOCENTES Y PÚBLICO EN GENERAL. PORCENTAJE DE GESTIONAR Y ASÍ OTORGAR LOS TÍTULOS DE PROPIEDAD
- Meta
- INCREMENTAR EL 20% LA COBERTURA DE LOS SERVICIOS BÁSICOS. DISMINUIR LOS ÍNDICES DE ANALFABETISMO EN UN 30%.