Problema BÚSQUEDA DE LA EQUIDAD SOCIAL E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA TODOS LOS CIUDADANOS DEL DISTRITO DE CATILLUC EN TODAS SUS DIMENSIONES.
- Objetivo
- REALIZAR UN TRABAJO QUE PERMITA LA DISMINUCIÓN DE LA POBREZA, LA DESNUTRICIÓN INFANTIL (ANEMIA) Y EL ANALFABETISMO, GENERANDO OPORTUNIDADES DE EMPLEO PARA LOS JÓVENES Y TODA LA POBLACIÓN EN GENERAL. • PRIORIZAR LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD. • PRIORIZAR LA ATENCIÓN DE LOS DISCAPACITADOS Y SU OPORTUNIDAD PARA SU DESARROLLO PERSONAL.
- Indicador
- AUTOESTIMA ACADÉMICA Y MOTIVACIÓN ESCOLAR ¿ PORCENTAJE DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.
- Meta
- SECTOR EDUCACIÓN LA EDUCACIÓN ES UNO DE LOS PILARES FUNDAMENTALES PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LA PERSONA; EN ESTE SENTIDO, NUESTRA PROPUESTA ES LA CONSTRUCCIÓN, IMPLEMENTACIÓN DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y ELABORAR UN PLAN EDUCATIVO DE CAPACITACIÓN A NIVEL DISTRITAL CON PARTICIPACIÓN DE LOS DOCENTES DE LOS DIFERENTES NIVELES Y EN CONVENIO CON LA UGEL DE SAN MIGUEL, EN CONCORDANCIA CON LO ESTABLECIDO EN LA LEY DE MUNICIPALIDADES, A FIN DE: 1. EJECUTAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE NIVEL INICIAL DEL CASERÍO EL MILAGRO. 2. EJECUTAR LA CONSTRUCCIÓN DEL LOCAL DE PRONOEI DEL CASERÍO TRES RÍOS. 3. GESTIONAR LA CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL PRIMARIO DE LOS TRES CENTROS POBLADOS (QUILCATE, LA SELVA Y LOS ÁNGELES). 4. GESTIONAR LA CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE NIVEL PRIMARIO DEL CASERÍO DE LLAMAPAMPA. 5. GESTIONAR EL MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN LOS TRES NIVELES (INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA) DEL ÁMBITO DEL DISTRITO A TRAVÉS DEL PROGRAMA LURAWI PERÚ. 6. GESTIONAR LA IMPLEMENTACIÓN DE COBERTURAS DE LAS LOSAS DEPORTIVAS O PATIO DE FORMACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EXISTENTES EN LOS TRES NIVELES. 7. IMPLEMENTACIÓN DE SALAS DE CÓMPUTO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EXISTENTES. 8. IMPLEMENTACIÓN DE INFRAESTRUCTURA INFORMÁTICA DE RED CON CONEXIÓN Y ACCESO A INTERNET PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EXISTENTES EN LOS TRES NIVELES (INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA