Problema NO SE HA CONSIDERADO LA COMPLEMENTACIÓN Y/O IMPLEMENTACIÓN DE LA CURRICULA ACTUAL. LIMITADAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS, LAS REDES SOCIALES Y LA TECNOLOGÍA DE PUNTA, NO HAN PERMITIDO ESTAR AL NIVEL DE LA EDUCACIÓN QUE SE REQUIERE HOY EN DÍA, PARA UNA CORRECTA INSERCIÓN DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL EN EL ÁMBITO REGIONAL Y NACIONAL.
- Objetivo
- IMPLEMENTAR ACCIONES PARA LA CURRICULA EN LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS, DE FORMA QUE EL DESARROLLO DE LA NIÑEZ Y JUVENTUD SEA INTEGRAL. FORTALECER EL DESARROLLO PROFESIONAL Y PERSONAL DE LOS DOCENTES PARA EL CORRECTO DESENVOLVIMIENTO DE SUS FUNCIONES DENTRO DE LOS MARCOS DE LA REALIDAD ACTUAL EN EL AVANCE Y UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS Y LA TECNOLOGÍA.
- Indicador
- PORCENTAJE DE ESTUDIANTES DE EDUCACION PRIMARI QUE ALCANZAN EL NIVEL SATISFACTORIO EN COMPRENSION
- Meta
- • CAPACITAR PERMANENTE A LOS DOCENTES Y GARANTIZAR EL DESARROLLO EFICIENTE. • PROMOVER LAS CAPACITACIONES A TRAVÉS DE CURSOS QUE FORTALEZCAN EL DESARROLLO PERSONAL, AUTOESTIMA, CONTROL Y MANEJO DE EMOCIONES, ADEMÁS ACTIVIDADES FÍSICAS EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS, DEPORTE, ARTE, DANZA, TEATRO, ETC. • PROPORCIONAR LAS HERRAMIENTAS PARA LA UTILIZACIÓN DEL INTERNET EN CADA UNA DE LAS INSTALACIONES EDUCATIVAS, CON LA ADECUADA COBERTURA QUEPERMITA EL ACCESO A LAS REDES SOCIALES Y LA TECNOLOGÍA DE PUNTA DE ACUERDO A LA GLOBALIZACIÓN QUE SE VIVE EN ESTOS TIEMPOS