Problema 1. EDUCACION: EN EL SECTOR DE EDUCACIÓN NUESTRO DISTRITO DE PACHANGARA, SEGÚN FUENTES OFICIALES TENEMOS LAS SIGUIENTES BRECHAS: SEGÚN LO EXPUESTO EN LOS REPORTES DE EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES (ECE), 2018-2019, RESPECTO A EDUCACIÓN SECUNDARIA 2DO GRADO, LOS NIVELES DE SATISFACCIÓN EN COMPRENSIÓN LECTORA (8.1%), MATEMÁTICA (8.1%), INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA (6.4), ADVIRTIENDO ASÍ QUE EN NINGUNA DE LAS EVALUACIONES NUESTROS ALUMNOS SUPERAN EL 10% DE SATISFACCIÓN. CON RELACIÓN A EDUCACIÓN PRIMARIA 4TO GRADO, LOS NIVELES DE SATISFACCIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA (34.7%), MATEMÁTICA (26.7%). ADEMÁS DE ELLO EN NUESTRO DISTRITO EXISTE UN 8.2% DE LA POBLACIÓN EN ANALFABETISMO NO SABEN LEER NI ESCRIBIR. ACTUALMENTE NO EXISTEN PROGRAMAS DE ESTUDIO COMPLEMENTARIOS, TÉCNICOS NI UNIVERSITARIOS, QUE AYUDEN A FORTALECER SUS CAPACIDADES Y PUEDAN TENER MEJORES OPORTUNIDADES SIN NECESIDAD DE MIGRAR FUERA DE LA JURISDICCIÓN DE NUESTRO DISTRITO. ANTE DICHA SITUACIÓN NOS CORRESPONDE PREGUNTARNOS, ¿CUÁLES SON LAS CAUSAS DE LA PROBLEMÁTICA DE EDUCACIÓN EN NUESTRO DISTRITO? ADVIRTIENDO QUE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NUESTRA JURISDICCIÓN, UN GRAN PORCENTAJE DE ELLAS SE ENCUENTRAN CON INFRAESTRUCTURAS DETERIORADAS, CARECEN DE LOS EQUIPOS NECESARIOS Y SERVICIOS DE TECNOLOGÍA QUE LIMITAN A NUESTROS DOCENTES A IMPARTIR SUS CLASES ADECUADAMENTE. ASÍ TAMBIÉN, LA PARTICIPACIÓN DE NUESTRA AUTORIDAD MUNICIPAL, PRÁCTICAMENTE ES NULA, LA INVERSIÓN REALIZADA EN ESTE SECTOR LOS ÚLTIMOS AÑOS, YA SEA, CON REC
- Objetivo
- FORTALECER EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN NUESTRO DISTRITO DE PACHANGARA.
- Indicador
- 1. EDUCACION: EN EL SECTOR DE EDUCACIÓN NUESTRO DISTRITO DE PACHANGARA, SEGÚN FUENTES OFICIALES TENEMOS LAS SIGUIENTES BRECHAS: SEGÚN LO EXPUESTO EN LOS REPORTES DE EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES (ECE), 2018-2019, RESPECTO A EDUCACIÓN SECUNDARIA 2DO GRADO, LOS NIVELES DE SATISFACCIÓN EN COMPRENSIÓN LECTORA (8.1%), MATEMÁTICA (8.1%), INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA (6.4), ADVIRTIENDO ASÍ QUE EN NINGUNA DE LAS EVALUACIONES NUESTROS ALUMNOS SUPERAN EL 10% DE SATISFACCIÓN. CON RELACIÓN A EDUCACIÓN PRIMARIA 4TO GRADO, LOS NIVELES DE SATISFACCIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA (34.7%), MATEMÁTICA (26.7%). ADEMÁS DE ELLO EN NUESTRO DISTRITO EXISTE UN 8.2% DE LA POBLACIÓN EN ANALFABETISMO NO SABEN LEER NI ESCRIBIR. ACTUALMENTE NO EXISTEN PROGRAMAS DE ESTUDIO COMPLEMENTARIOS, TÉCNICOS NI UNIVERSITARIOS, QUE AYUDEN A FORTALECER SUS CAPACIDADES Y PUEDAN TENER MEJORES OPORTUNIDADES SIN NECESIDAD DE MIGRAR FUERA DE LA JURISDICCIÓN DE NUESTRO DISTRITO. ANTE DICHA SITUACIÓN NOS CORRESPONDE PREGUNTARNOS, ¿CUÁLES SON LAS CAUSAS DE LA PROBLEMÁTICA DE EDUCACIÓN EN NUESTRO DISTRITO? ADVIRTIENDO QUE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NUESTRA JURISDICCIÓN, UN GRAN PORCENTAJE DE ELLAS SE ENCUENTRAN CON INFRAESTRUCTURAS DETERIORADAS, CARECEN DE LOS EQUIPOS NECESARIOS Y SERVICIOS DE TECNOLOGÍA QUE LIMITAN A NUESTROS DOCENTES A IMPARTIR SUS CLASES ADECUADAMENTE. ASÍ TAMBIÉN, LA PARTICIPACIÓN DE NUESTRA AUTORIDAD MUNICIPAL, PRÁCTICAMENTE ES NULA, LA INVERSIÓN REALIZADA EN ESTE SECTOR LOS ÚLTIMOS AÑOS, YA SEA, CON REC
- Meta
- 1. EDUCACION: EN EL SECTOR DE EDUCACIÓN NUESTRO DISTRITO DE PACHANGARA, SEGÚN FUENTES OFICIALES TENEMOS LAS SIGUIENTES BRECHAS: SEGÚN LO EXPUESTO EN LOS REPORTES DE EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES (ECE), 2018-2019, RESPECTO A EDUCACIÓN SECUNDARIA 2DO GRADO, LOS NIVELES DE SATISFACCIÓN EN COMPRENSIÓN LECTORA (8.1%), MATEMÁTICA (8.1%), INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA (6.4), ADVIRTIENDO ASÍ QUE EN NINGUNA DE LAS EVALUACIONES NUESTROS ALUMNOS SUPERAN EL 10% DE SATISFACCIÓN. CON RELACIÓN A EDUCACIÓN PRIMARIA 4TO GRADO, LOS NIVELES DE SATISFACCIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA (34.7%), MATEMÁTICA (26.7%). ADEMÁS DE ELLO EN NUESTRO DISTRITO EXISTE UN 8.2% DE LA POBLACIÓN EN ANALFABETISMO NO SABEN LEER NI ESCRIBIR. ACTUALMENTE NO EXISTEN PROGRAMAS DE ESTUDIO COMPLEMENTARIOS, TÉCNICOS NI UNIVERSITARIOS, QUE AYUDEN A FORTALECER SUS CAPACIDADES Y PUEDAN TENER MEJORES OPORTUNIDADES SIN NECESIDAD DE MIGRAR FUERA DE LA JURISDICCIÓN DE NUESTRO DISTRITO. ANTE DICHA SITUACIÓN NOS CORRESPONDE PREGUNTARNOS, ¿CUÁLES SON LAS CAUSAS DE LA PROBLEMÁTICA DE EDUCACIÓN EN NUESTRO DISTRITO? ADVIRTIENDO QUE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NUESTRA JURISDICCIÓN, UN GRAN PORCENTAJE DE ELLAS SE ENCUENTRAN CON INFRAESTRUCTURAS DETERIORADAS, CARECEN DE LOS EQUIPOS NECESARIOS Y SERVICIOS DE TECNOLOGÍA QUE LIMITAN A NUESTROS DOCENTES A IMPARTIR SUS CLASES ADECUADAMENTE. ASÍ TAMBIÉN, LA PARTICIPACIÓN DE NUESTRA AUTORIDAD MUNICIPAL, PRÁCTICAMENTE ES NULA, LA INVERSIÓN REALIZADA EN ESTE SECTOR LOS ÚLTIMOS AÑOS, YA SEA, CON REC