Problema NIVELES BAJOS DE COMPRENSIÓN LECTORA Y RAZONAMIENTO MATEMÁTICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR. ESCASO DESARROLLO DE CAPACIDADES EN LOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DEL DISTRITO. ALTOS ÍNDICE DE ANEMIA Y DESNUTRICIÓN INFANTIL, EN NIÑOS ENTRE LOS 0 A 6 AÑOS DE EDAD. FALTA DE PROMOCIÓN DEL DEPORTE Y ACTIVIDADES CULTURALES
- Objetivo
- OBJETIVO ESTRATÉGICO IMPLEMENTACIÓN DE ACCIONES QUE PROMUEVAN HÁBITOS DE LECTURA, COMPRENSIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON UN ENFOQUE DE MATEMÁTICA PARA LA VIDA FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DOCENTES A TRAVÉS DE TALLERES DE ACTUALIZACIÓN, DIPLOMADOS, MAESTRÍAS Y DOCTORADOS. FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA ARTICULADO NUTRICIONAL (META 4) Y VASO DE LECHE EN COORDINACIÓN CON LOS CENTROS DE SALUD DEL DISTRITO. MEJORAMIENTO DE LOS ESPACIOS DEPORTIVOS Y CULTURALES
- Indicador
- INDICADORES NIVELES DE LOGROS SATISFACTORIOS DE LOS APRENDIZAJES EN COMPRENSIÓN LECTORA Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. DOCENTES FORTALECIDOS EN CAPACIDADES PEDAGÓGICAS DE ACUERDO A SU ESPECIALIDAD. DISMINUIR LOS ÍNDICES DE ANEMIA Y DESNUTRICIÓN INFANTIL. ACCESO A ESPACIOS DEPORTIVOS PROMOCIÓN DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y CULTURALES EN COORDINACIÓN CON LAS CLUBES DEPORTIVOS
- Meta
- METAS 2023-2026 COMPRENSIÓN LECTORA 90% RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 70% 95% DE DOCENTES DEL DISTRITO DEBIDAMENTE CAPACITADOS. DISMINUCIÓN EN 10% LOS INDICADORES EL 100% DE ESPACIOS DEPORTIVOS DISPONIBLES PARA LA POBLACIÓN