Problema DEFICIENTE SISTEMA EDUCATIVO EN EL DISTRITO.
- Objetivo
- IMPULSAR LA CREACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS INTEGRADOS EN EL DISTRITO
- Indicador
- PORCENTAJE DE ALUMNOS DE NIVEL PRIMARIO EN COMPRENSIÓN LECTORA Y RAZONAMIENTO MATEMÁTICO.
- Meta
- REDUCIR LA BRECHA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN EL NIVEL PRIMARIA DE 70.1% A 60.1% Y DE 81.5% A 71.5%.EN RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO